本期导读

 9:00-9:30，全体教师参加支部书记述职会议；

 9:30-10:30，教工支部组织生活会；

 10:30-12:00，教工支部民主评议会；

 14：00-15:00，集中学习辅导；

 15:00-16:00，“科技师大1号工程”解读；

 16:00-17:00，对标“科技师大1号工程”，对标数学学科博士点和计算机学科硕士点建设基本条件，各二级学科带头人做主题发言；

 今日培训反思总结；

学院全体教师参加支部书记述职会议

2024年1月19日上午9：00，大数据科学学院在学校弘德楼C459会议室进行“支部书记述职会议”，学院全体党员教师参加，非党员教师列席，会议由学院党委副书记范严主持。

学院教工支部书记徐玲、数学学生党支部书记刘兴、计算机学生党支部书记朱丽分别做了述职报告，学院党委书记熊鹰进行了点评。

熊鹰同志认为三位支部书记述职中的优点是：一是政治站位比较高。展现了基层党组织发挥政治功能，强化理论武装情况，体现出鲜明的政治意识。二是工作实际贴合紧。述职紧密结合各支部工作实际、工作特点，讲成绩、晒亮点，客观真实。三是直面问题找得准。坚持问题导向，剖析问题不掩饰、不回避，主动汇报态度诚恳。四是工作思路理得清。既汇报支部工作开展情况，又突出个人履行职责情况，还提出了改进措施和未来工作计划，思路清晰。

但也存在一些不容忽视的问题：一是履职尽责不够到位。对第一责任人职责思想认识存在不到位的情况；二是理论学习不够严密。简单的“领读式”“灌输式”“填鸭式”学习，缺乏创新；三是坚持制度不够严格。存在落实“三会一课”制度不严格等情况；四是执纪问责不够严厉。仍然存在开展党日活动重形式、轻实效的情况。

2024年1月19日上午9：00，大数据科学学院在学校弘德楼C459会议室进行“支部书记述职会议”，学院全体党员教师参加，非党员教师列席，会议由学院党委副书记范严主持

熊鹰对三个支部今后的工作提出了更高的要求。

教工支部组织生活会

2024年1月19日上午9:30，大数据科学学院在学校弘德楼C459会议室召开了“教工支部组织生活会”，大数据科学学院全体党员教师参加，非党员教师列席。组织生活会由学院教工支部书记徐玲主持。

组织生活会中，全体教师学习了“习近平在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研讨班开班式上的重要讲话”、《完整、准确、全面贯彻落实关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想》（求是：2024年1月）等内容。

组织生活会期间，校党委委员、副校长李玉保到学院检查指导，并对学院此次专题教育工作提出以下几点要求：第一，思想要紧起来。要将培训做好、做扎实，行动与思想要全面得到改变；第二，学习要动起来。根据专题教育方案，结合理论学习，读原著、悟原理，做到有针对性的学习；第三，检视要真起来。检视是检验培训效果的核心内容，思想要保持上下统一，做到入脑入心；第四，纪律要严起来。严格按照专题教育方案要求，切实履行；最后，本次培训所达到的目标就是使我们全院教师能力强起来，工作实起来，同时制定好2024年工作目标与教学科研的远航计划，扎扎实实做好本次专题教育。

教工支部民主评议会

2024年1月19日上午10:30，教工支部分两个党小组召开教工支部民主评议会。第一党小组在会议室C426，由组长李明辉主持；第二党小组在会议室C459，由组长肖迎迎主持。民主评议会紧紧围绕践行“走在前、勇争先、善作为”要求，以问题为导向，紧盯“科技师大1号工程”目标任务，各位党员结合工作实际做自我剖析。

第一党小组：由李明辉带领第一党小组成员开展集中评议，党小组成员逐一发言，谈收获体会、讲差距不足，严肃认真开展批评和自我批评，共同经受了一次深刻的党性锻炼和思想洗礼，深刻认识到理论学习的站位不够高，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度；学习自觉性有待加强，对一些政策文件只是“泛泛而读”浅尝辄止，理论联系实际不深、不透。学习积极性有待增强，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在政治理论学习效果不明显。工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位；运用现代理论知识分析和处理问题能力差，缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐。

第二党小组：由肖迎迎带领本组成员进行开展集中评议；在组长的带领下，大家自我批评敢于揭短亮丑、直面问题，在理论学习不够深入，对理论知识的学习缺乏系统性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强；具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好；事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气；进取意识有所淡化，工作标准不够高，学习的少，吃老本的时候多，没有主动学习要求进步。民主评议会开出了辣味、开出了效果。

会后，大家一致表示，将以此次专题组织生活会为契机，明确改进方向和措施，立足教师岗位提能力、转作风、做贡献，切实把民主评议会成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践工作的强大动力。下一步，将会更加聚焦教师职业特点，讲忠诚，讲学习，讲责任，巩固拓展民主评议会成果，推动党建与业务工作深度融合，不断提升自身教学科研工作水平。

大数据科学学院2023-2024学年“强党性、提能力、促发展、抓落实”专题教育集中学习辅导

2024年1月19日下午14:00，大数据科学学院在学校弘德楼C459会议室进行“强党性、提能力、促发展、抓落实”专题教育集中学习辅导”，学院全体教师参加，会议由学院党委书记熊鹰主持。

熊鹰带领大家学习了《党的二十大报告》（节选），主要内容有：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。第一，办好人民满意的教育，教育是国之大计、党之大计；第二，完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，完善党中央对科技工作统一领导的体制；第三，加快实施创新驱动发展战略，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水平科技自立自强；第四，深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。

学习了《中国共产党章程》（节选），对党章进行原原本本、原汁原味地进行学习。大家一致认为，党章是管党治党的总章程，是推进党的建设根本依据和根本遵循。是习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水，必将引领全党统一思想和行动、凝聚智慧和力量，并表示将带头自觉尊崇党章、认真学习党章、严格遵守党章、坚决维护党章，切实把党章作为最根本的行为规范，内化于心、外化于行。

学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（专题六：实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑），熊鹰围绕“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”进行详细阐释，要做党和人民满意的好老师，落实立德树人根本任务，要立志为中国特色社会主义教育事业奋斗终身，培育出有用人才，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人!让党员教师、干部对创新理论有了更深层次、更系统的了解和掌握，为开展好本次培训奠定扎实可靠的理论基础。

学习了《习近平著作选读（第一、二卷）》（节选）《习近平著作选读（第一卷）》（节选）——党必须勇于自我革命。熊鹰表示，在新时代新征程之上，我们应当要深入研学《习近平著作选读》，拿起习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大的理论武器，主动武装头脑、积极推动工作，增强斗争本领、发扬红军精神，凝聚奋进力量，为全面实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

学习了《习近平著作选读（第二卷）》（节选）——培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。熊鹰讲到，浇花浇根、育人育心。我们讲不忘初心、牢记使命，推进中国教育现代化不能忘记初心，要健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，努力培养一代又一代社会主义建设者和接班人。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

“科技师大1号工程”解读

2024年1月19日下午15:00，大数据科学学院在学校弘德楼C459会议室进行专题教育，解读“科技师大1号工程”，学院全体教师参加，会议由学院副院长刘招主持。

刘招就“科技师大1号工程”进行了以下几点的分析：第一，学校学科基本情况：现有14个硕士授权一级学科，16个硕士专业学位授权类别。硕士点学科门类、培养规模在全国职教师资培养院校中排第一。第二，博士单位建设情况：学校在办学定位与目标、优势与特色、人才培养、师资队伍、科学研究、办学条件等方面已满足博士授予单位审核，但在个别指标上，还存在一定差距。第三，科技师大1号工程，深层目标推动“学术立校”、强化学科内涵建设，核心目标实现博士学位授权单位的突破；压实部门责任，加强绩效管理，强化督导考核，控制规模，强化统筹，推进学科交叉；第四，学科结构优化调整：到“十四五”规划末期专硕规模将扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量；第五，研究生招生计划政策，加大高层次应用型专门人才培养，支持本校主干、优势、行业特色学科发展，服务国家重大战略需求。

刘招鼓励教师们要积极参与国家科技创新平台建设，加快教学技术攻关，积极争取科研计划。

对标“科技师大1号工程”，对标数学学科博士点和计算机学科硕士点建设基本条件，各二级学科带头人做主题发言

2024年1月19日下午16:00，大数据科学学院在学校弘德楼C459会议室进行专题教育学习，对标“科技师大1号工程”，对标数学学科博士点和计算机学科硕士点建设基本条件进行分析，学院全体教师参加。

首先，数学学科带头人张文锋解析对标数学学科博士点，二级学科不能少于3个，每个学科至少有2名以上教授职称教师，近五年内科研经费不低于300万要求，每年应主持国家自然科学基金项目，师均科研项目不低于1项，近5年获得过省部级及以上级别的科研奖励。

    其次，计算机学科带头人姜火文解析对标计算机学科硕士点建设基本条件，至少要有3个学科方向，师资队伍建设45以下教师比例不低于50%，高级职称教师比例不低于40%，博士比不低于70%，其中同一单位毕业博士比不高于50%，一年以上境外留学经历教师比例不低于20%，各学科带头人不少于2名教授职称，科研经费不低于1000万，师均不低于30万。

培训反思

优点：民主生活会过程中，党员教师认真解析了自己的问题与不足之处，其他教师也积极主动提出问题与批评指正，开诚布公、中肯到位，达到了红脸出汗的目的，党员教师与列席会议非党员教师触动颇深，总体认真严肃，无随意走动现象，无玩手机现象。

缺点：一是在政治理论学习上不够扎实，不够深入，政治站位还不够高，理想信念还不够牢固，党性修养还不够足；二是教师们对计算机专业的发展信心不够足，存在顾虑心理状态。